Tema
Studieteknikk for deltakere med norsk som andrespråk
Dette innlegget er dedikert til et spørsmål fra innboksen til Språknøkler: «Har du noen tips eller tanker om studieteknikk for voksne deltakere som skal lære seg norsk?» Et veldig godt spørsmål og et stadig mer relevant et,…
Lekser i voksenopplæringen
Lekser eller ikke lekser? Det er det store spørsmålet. Og dette fagblogginnlegget vil dessverre ikke gi deg noe endelig svar på om du skal gi deltakerne dine lekser eller ikke, men du vil derimot få tips til…
Stasjonsundervisning i voksenopplæringen – Hva og hvordan!
Jeg elsker stasjonsundervisning og i dette innlegget skal du få vite hvorfor jeg gjør nettopp det og hva du kan gjøre hvis du også vil bruke stasjonsundervisning sammen med dine voksne deltakere. For hva er det som…
Hentediktat i voksenopplæringen
Jeg ELSKER hentediktat! Det har du sikkert fått med deg, for hentediktat nevnes i tide og utide her på fagbloggen. Og det er ikke uten grunn, for hentediktat er en utrolig allsidig øvelse som øver mange ulike…
Hvordan ta de vanskelige samtalene i klasserommet?
Dette innlegget er laget i forbindelse med den pågående konflikten i Ukraina, men jeg vil oppfordre til å bruke dette i flere sammenhenger når de «vanskelige temaene» dukker opp i samtaler i klasserommet. Du jobber med voksne…
Tips til temaet «Vinter» i undervisningen i voksenopplæringen
Her finner du ulike aktiviteter og ressurser du kan bruke med klassen din når dere skal jobbe med temaet «Vinter.» Alt er valgt ut med tanke på å jobbe med voksne deltakere med norsk som andrespråk som…
Hvordan differensiere undervisningen i voksenopplæringen
Dette innlegget er viktig for deg som er lærer i voksenopplæringen, fordi dette er realiteten. Klassene er delt inn i nivåer, men deltakerne har likevel et stort sprik når det gjelder språkferdigheter og språkkompetanse og dette krever…
Skriv til bilder – Juleversjon!
Når man snakker om og jobber med ulike juletradisjoner i Norge, kan det være fint å dra dette videre til en skriveoppgave. Å beskrive hva man ser på et bilde er også en sentral del av av…
Tverrfaglighet i andrespråksundervisningen for voksne
Språklæring er ikke noe vi kan øve på i separate deler. Språklæring er en helhet og en prosess som må synliggjøres også i undervisningen din. Det betyr at vi heller ikke kan øve på løsrevne deler av…
Hvordan starter jeg dagen med klassen?
Jeg pleier å ha en fast start på dagen hver gang jeg har undervisning. Jeg opplever at det skaper forutsigbarhet og trygghet for både deltakerne og meg ved at vi vet hva vi kan forvente på starten…
Du vil kanskje også like
Fjernundervisning: Lesetekster
Informasjonfilm: Tilbake i barnehagen!
Digitale ferdigheter i voksenopplæringen
